Durante los meses de abril y mayo, docentes entusiastas y comprometidas con su vocación, estuvieron trabajando intensamente para afianzar aún más los lazos de los sectores de primaria y secundaria de nuestra casa.
Las Señoritas Lucía Pacín y Lorena Cuppari (docentes de 6ºgrado Turno Tarde y Mañana respectivamente) y la Profesora Gabriela Di Salvio (profesora de Lengua y Literatura y de Taller de Cine en el nivel medio), desarrollaron junto con sus alumnos, al cabo de dos meses, el proyecto intersectorial de Lengua y Literatura cuyos objetivos específicos fueron:
* Abrir un espacio de lectura compartida entre alumnos del nivel primario y secundario de nuestra Casa.
* Acercarse a un texto policial y a uno de terror a partir de la lectura placentera.
Las Señoritas Lucía Pacín y Lorena Cuppari (docentes de 6ºgrado Turno Tarde y Mañana respectivamente) y la Profesora Gabriela Di Salvio (profesora de Lengua y Literatura y de Taller de Cine en el nivel medio), desarrollaron junto con sus alumnos, al cabo de dos meses, el proyecto intersectorial de Lengua y Literatura cuyos objetivos específicos fueron:
* Abrir un espacio de lectura compartida entre alumnos del nivel primario y secundario de nuestra Casa.
* Acercarse a un texto policial y a uno de terror a partir de la lectura placentera.
De esta forma, y con el espíritu de la lectura como espacio de crecimiento en conocimientos y sentimientos, se abordaron los contenidos literarios del texto policial y de terror, junto con la lectura expresiva de los cuentos “El enigma resuelto” y “El corazón delator”, de E. A. Poe.
La actividad estuvo a cargo de un grupo de alumnas de Tercer Año “B” Bachiller quienes pusieron su mayor esfuerzo y entusiasmo a la hora de preparar el proyecto, leer expresivamente y presentar con excelente nivel académico el contexto histórico literario del autor a los alumnos de sexto grado. Por su parte, estos últimos dejaron huellas de sus interpretaciones en dibujos originales a partir de las lecturas (Podrán ver las producciones en la ventana de video que aparece al pie de esta nota).
En un clima de dedicación y alegría general, los alumnos del penúltimo año de primaria y las alumnas de tercer año del nivel medio, demostraron que LA LITERATURA COMUNICA: transmite ideas personales, suscita imágenes, provoca encuentros y desencuentros de opiniones.
Felices de que este proyecto nos haya hecho crecer como COMUNIDAD DE LECTORES, les decimos desde aquí:
La actividad estuvo a cargo de un grupo de alumnas de Tercer Año “B” Bachiller quienes pusieron su mayor esfuerzo y entusiasmo a la hora de preparar el proyecto, leer expresivamente y presentar con excelente nivel académico el contexto histórico literario del autor a los alumnos de sexto grado. Por su parte, estos últimos dejaron huellas de sus interpretaciones en dibujos originales a partir de las lecturas (Podrán ver las producciones en la ventana de video que aparece al pie de esta nota).
En un clima de dedicación y alegría general, los alumnos del penúltimo año de primaria y las alumnas de tercer año del nivel medio, demostraron que LA LITERATURA COMUNICA: transmite ideas personales, suscita imágenes, provoca encuentros y desencuentros de opiniones.
Felices de que este proyecto nos haya hecho crecer como COMUNIDAD DE LECTORES, les decimos desde aquí:
¡FELICITACIONES, COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS!
Son fieles representantes de los tantos
LECTORES SIN REMEDIO
que existen en nuestra casa.
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"PUNTOS DE VISTA"
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